ممدوح بيطار, سمير صادق : من أهم مهمات مدرسة العصر الحديث هي مهمة العناية بعنصر الابداع , الذي يتطلب من المتعلم استخدام عقله في تنشيط التفكير , أصلا الفكر والتفكير هم باختصار خلق أفق جديدة ومفاهيم جديدة تطور…
بين التحفيظ والتنقيل والتحليل ….
Tag: تنقيل
بين التحفيظ والتنقيل والتحليل….
ممدوح بيطار, مها بيطار : من أهم مهمات مدرسة العصر الحديث هي مهمة العناية بعنصر الابداع , الذي يتطلب من المتعلم استخدام عقله في تنشيط حالة التفكير , أصلا الفكر والتفكير هم باختصار خلق أفق …
المدرسة وانقاذها من التنقيل بالتحليل …
ميرا البيطار : بمناسبة يوم الطفل العالمي !! لقد تطورت أساليب التدريس في المدارس عالميا باتجاه التحليل بدلا من التنقيل, بالرغم من هذا التطور العالمي , لاتزال المدارس في المجتمعات العربية وحتى الجامعات تنقل ولا…
انقاذ الثقافة , من التحفيظ الى التحليل …
ميرا البيطار : لقد تطورت أساليب التدريس في المدارس عالميا باتجاه التحليل بدلا من التحفيظ والتنقيل , بالرغم من ذلك التطور العالمي , لاتزال المدارس السورية وحتى الجامعات تحفظ ولا تحلل,بالنسبة لتحفيظ النصوص المقدسة فالأمر سيان ان كان …
المدرسة بين التحفيظ والتنقيل والتحليل, عندما تفقد الأمة العقل !!!
ممدوح بيطار : من أهم مهمات مدرسة العصر الحديث هي مهمة العناية بعنصر الابداع , الذي يتطلب من المتعلم استخدام عقله في تنشيط حالة التفكير , أصلا الفكر والتفكير هم باختصار خلق أفق جديدة ومفاهيم جديدة …
انقاذ المدرسة ….من التحفيظ والتنقيل الى التحليل…
ممدوح بيطار : لقد تطورت أساليب التدريس في المدارس عالميا باتجاه التحليل بدلا من التنقيل,وبالرغم من هذا التطور العالمي , لاتزال المدارس السورية وحتى الجامعات تنقل ولا تحلل, وبالنسبة لتحفيظ القرآن فالأمر سيان ان كان للتحفيظ أصل في الدين…
انقاذ المدرسة ….من التحفيظ والتنقيل الى التحليل
ممدوح بيطار : لقد تطورت أساليب التدريس في المدارس عالميا باتجاه التحليل بدلا من التنقيل, بالرغم من هذا التطور العالمي , لاتزال المدارس السورية وحتى الجامعات تنقل ولا تحلل, بالنسبة لتحفيظ القرآن فالأمر سيان ان كان للتحفيظ أصل في…
انقاذ الثقافة …من التنقيل الى التحليل !
فاتح بيطار : لفتت انتباهي صورة نشرها صديق عن تحفيظ القرآن , الملفت للنظر كانت تلك الرتابة في جلوس الأطفال ولباسهم الموحد ثم طاولات التحفيظ واللباس الموحد والقبوعة الموحدة والنظرة الموحدة البائسة , ثم مقاربة كل كل …